Educación impulsa un diagnóstico previo en los colegios para mejorar la climatización

La consejera de Educación, María Pardo, en el marco de su visita a las obras de mejora del IES Andrés Laguna en Segovia, avanzó este lunes que, desde la Junta de Castilla y León, se ha concertado un diagnóstico previo en los más de 1.400 centros educativos de la Comunidad para acometer un plan de mejora de la climatización.«Evidentemente no se puede empezar a la vez con todos porque es imposible, sobre todo porque no se conoce el importe de ese presupuesto», aseguraba Pardo, que explicó que, a partir de ese diagnóstico, abordarán «de forma paulatina» las inversiones en cada una de las provincia, empezando por Educación Infantil, de cero a seis años, «porque lógicamente entendemos que aparte de que es la que tiene más dificultades de adaptación a la climatología, muchos niños de edades muy tempranas permanecen en los centros durante el mes de julio», recalcaba.

La consejera indicó que, desde la Junta, se van acometiendo algunas actuaciones en tanto en cuanto los directores de los centros les informan de las necesidades.

Así, ya han llevado a cabo algunas inversiones de forma parcial. «Lo que queremos es dejar que sea una inversión parcial y que se convierta en una inversión global planificada y a largo plazo que será mucho más allá de una legislatura», señalaba, informa IcalPor último, habló de que para mejorar «de verdad» las condiciones climatológicas de los centros, el Gobierno autonómico requiere una inversión «en la que vamos a tener que necesitar como mínimo ayuda presupuestaria del Gobierno de España ».Además, durante las obras de reforma y mejora que la Consejería ha realizado en este verano se han acometido actuaciones para adaptar los patios escolares a las «nuevas condiciones climatológicas».

Así lo detalló la titular de Educación durante la pasada semana en su visita también a un centro de Valladolid en el que se había construido una cubierta para dotar a ese espacio de más zonas de sombra para poder utilizarlo también en los meses de «mayor calor». «Este tipo de intervenciones permiten dar respuesta a una necesidad cada vez más presente en las comunidades educativas, como es la adaptación de los espacios escolares a unas condiciones climáticas cambiantes», expresaba entonces la consejera. «La mejora de nuestros centros también pasa por disponer de patios más confortables y preparados para las temperaturas actuales, especialmente en aquellos espacios en los que los alumnos pasan buena parte de su jornada escolar», señalaba.La Junta ha destinado este verano 27 millones a obras de reforma, mantenimiento y conservación en 370 centros educativos de Castilla y León, según los datos aportados por el departamento dirigido por María Pardo.