Entendiendo el autismo

MIÉRCOLES, 14 de octubre de 2026 (HealthDay News) -- El autismo es un diagnóstico del neurodesarrollo que afecta la comunicación y el comportamiento e influye en cómo las personas experimentan el mundo.

La intervención y el diagnóstico temprano son fundamentales para obtener los mejores resultados, incluyendo la aceptación y el empoderamiento.

Sin embargo, muchas familias carecen de comprensión sobre el diagnóstico y acceso a recursos de manera que afirmen la neurodiversidad.

Actualmente, aproximadamente 1 de cada 31 niños son diagnosticados con autismo, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE.UU.

A medida que la investigación y la comprensión del autismo han avanzado, el diagnóstico ahora incluye una amplia gama de características que nos ayudan a identificar a personas con autismo que anteriormente no habrían sido diagnosticadas. ## Características del Autismo El autismo se ha considerado durante mucho tiempo como un espectro.

La Asociación Americana de Psicología (APA) describe el autismo como existente en un continuo, lo que significa que los individuos mostrarán diferentes habilidades.

Algunas personas pueden completar estudios tradicionales, tener empleos y realizar actividades de la vida diaria con poco o ningún apoyo.

Otras pueden tener discapacidades intelectuales y requerir niveles más altos de apoyo en diferentes áreas.

Las personas autistas se presentan de muchas maneras diferentes, pero algunos rasgos son comunes entre quienes han sido diagnosticados con autismo: Diferencias en el lenguaje Diferencias en la comunicación social Conductas repetitivas Intereses especiales Diferencias en el procesamiento sensorial Seguridad en las rutinas ### Diferencias en el Lenguaje Las diferencias en el lenguaje pueden variar en intensidad y tiempo.

Algunas personas pueden no balbucear o alcanzar otros hitos del desarrollo del lenguaje como se espera durante la infancia.

Otras pueden usar poco o ningún lenguaje hablado, comunicarse a través de un dispositivo de comunicación o repetir palabras, frases o sonidos inmediatamente después de escucharlos o después de un retraso (ecolalia o scripting).

La repetición de estas frases ocurre con el mismo tono/entonación con que fueron originalmente dichas.

La psicóloga Dra.

Anna Neff de Neurodivergent Insights proporciona información sobre la ecolalia, señalando que, aunque a menudo se malinterpreta como "sin sentido," puede cumplir funciones importantes para las personas autistas.