Las educadoras infantiles de 0 a 3 años estallan ante un inicio de curso sin mejoras: “No podemos volver cobrando el salario mínimo”

El curso escolar todavía no ha comenzado, pero las protestas ya han vuelto a las escuelas infantiles.

Las trabajadoras de la etapa de 0 a 3 años afrontan la vuelta al colegio tras meses de movilizaciones para reclamar mejores condiciones laborales como salarios más altos, la reducción de ratios y la implantación de la pareja educativa , es decir, dos profesionales por aula “para poder mejorar la calidad de la enseñanza”.

En la Comunidad de Madrid, las educadoras mantienen desde abril una huelga indefinida y denuncian que las políticas del Gobierno regional, liderado por Isabel Díaz ayuso, “ perjudican a la infancia ” y agravan la precariedad de un sector mayoritariamente feminizado.

“El Partido Popular no mira por la infancia, hay una dejadez total hacia las trabajadoras de las escuelas infantiles, y más teniendo en cuenta que septiembre y octubre son meses fundamentales, porque es el periodo de acogida a las nuevas criaturas y a sus familias .

Sin ese periodo de vinculación, es difícil que las familia se sientan tranquilas y seguras”, explica a Infobae Rosa Marín, portavoz de la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles.

La propia infancia, añade, también necesita sentirse segura “para poder explorar, jugar y aprender”.

A su juicio, la falta de soluciones por parte de la administración regional constituye “un maltrato institucional contra la infancia y las familias de la Comunidad de Madrid”.

“Después de cinco meses de huelga indefinida, no podemos volver a las aulas cobrando el salario mínimo interprofesional, recibiendo 1.080 euros a final de mes con la responsabilidad que tenemos ”, critica la portavoz, que asegura que estarán en huelga hasta que el PP “decida sentarse a negociar un plan” para mejorar los salarios.

“Hay que dignificar esta profesión y poner los cuidados en el centro”, resume.

Por otro lado, la Plataforma Laboral de Escuelas Infantiles valora positivamente la propuesta realizada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para modificar un real decreto y así reducir el número de alumnos por docente en el primer ciclo de Infantil, de forma que contempla un máximo de cuatro niños por profesional en las aulas de 0 a 1 año, seis en las de 1 a 2 años y ocho en las de 2 a 3 años.

Pero el colectivo advierte, no obstante, que el alcance de la medida dependerá de que las comunidades autónomas la apliquen, ya que son las encargadas de desarrollar la norma en sus respectivos territorios.

Esa bajada de ratios, aclaran, lleva implícita la incorporación obligatoria de la pareja educativa.

Cabe recordar que las escuelas infantiles de titularidad pública no siempre están gestionadas de forma directa por las comunidades autónomas o los ayuntamientos.