Absolvieron a una docente que había sido acusada de haber abusado de tres alumnos en una escuela en Chubut

La Justicia de Chubut absolvió este lunes a Roxana Ortega , la docente que fue acusada de haber abusado sexualmente de tres alumnos de segundo grado durante los recreos de una escuela de Trelew.

El veredicto lo leyó la jueza María Tolomei.

Durante la audiencia, la magistrada dijo que “los relatos -de los menores- estuvieron contaminados” y que además la fiscalía sostuvo una acusación “sin pruebas sólidas”.

El debate oral había comenzado el 3 de agosto y durante las últimas semanas declararon decenas de testigos.

La defensa, encabezada por los abogados Facundo Bonavitta y Oscar Romero , presentó más de 50 personas para intentar demostrar que los abusos denunciados no pudieron haber ocurrido dentro de la Escuela 201 “Atilio Viglione” .

La docente siempre negó las acusaciones.

De acuerdo con la hipótesis de la acusación, los episodios habrían ocurrido durante los recreos , cuando los alumnos supuestamente permanecían dentro de las aulas junto a Ortega mientras el resto del curso salía al patio.

Familiares y amigos de Roxana Ortega durante una marcha para pedir que se haga justicia. (Foto: gentileza Facundo Bonavitta).

Durante el juicio, la defensa intentó reconstruir cómo funcionaban esos momentos de descanso.

Declararon docentes, integrantes del equipo directivo, supervisores, auxiliares y porteros , quienes describieron cómo se organizaban los recreos en la escuela.

El planteo central fue que los alumnos salían de las aulas acompañados por sus maestros y que los docentes se distribuían por distintos sectores para supervisarlos.

También declararon los trabajadores encargados de repartir la merienda.

Según había explicado Bonavitta, ambos aseguraron que recorrían las aulas para retirar las tazas y las paneras y que nunca habían visto personas dentro de los salones durante los recreos .

Para la defensa, estos testimonios fueron clave para sostener que los hechos denunciados no podían haber ocurrido de la manera en que fueron relatados .